18 Marzo 2023

Il seminario di studio di oggi si propone di riflettere sul tema dell’interpretazione in psicoanalisi.

L’interpretazione è un evento che avviene tra due persone che comunicano a livello conscio e inconscio.

Lo strumento utilizzato è verbale, ma l’evento-interpretazione ha una densità che va oltre il contenuto manifesto.   Continua a leggere →

      8 Ottobre 2022

La giornata di studio odierna si articola in due momenti: nel primo viene messa in discussione la convinzione, ancor oggi presente, che la psicoterapia psicoanalitica sia qualcosa di meno rigoroso della “psicoanalisi standard”.

Si sostiene anche che nel quadro formativo del sistema aperto che rifiuta l’analisi didattica (J. Cremerius) vengono favoriti lo spirito critico, la creatività e l’autonomia dell’analista.

Dal punto di vista teorico viene fatto riferimento alla teoria di base o metapsicologica che costituisce un’evoluzione complessificata e scientificamente validata (J. Panksepp  1998, J. Panksepp e L. Biven  2012, M. Solms  2018) della teoria pulsionale freudiana e, rispetto alla vexata quaestio della distinzione tra psicoanalisi e psicoterapia psicoanalitica, si prendono in considerazione le concettualizzazioni di O. Kernberg e M. Gill, molto differenti tra loro. Continua a leggere →

   26 Febbraio 2022

Il seminario riguarderà il tema dell’aggressività in età evolutiva, fenomeno che conosce un aumento preoccupante e che presenta specifiche difficoltà di indicazione e di conduzione per la psicoterapia psicoanalitica. Attraverso la presentazione di due vignette cliniche, di un bambino e di un adolescente, si metteranno a fuoco alcuni punti salienti della comprensione psicoanalitica, che attualmente vede, talora contrapposte talora più integrate, le cornici teoriche più legate ad una visione dell’essere umano e della sua aggressività come fenomeno innato rispetto alle concezioni che maggiormente considerano l’ambiente, le relazioni, la loro influenza sullo sviluppo. Continua a leggere →